Les centres Barka sont une initiative qui vise à réinsérer les enfants dans le système éducatif. Selon Vivien MATCHAMOU, superviseur de centres Barka, la participation de la communauté est essentielle pour le succès de ce programme. Cependant, il note que la communauté ne comprend pas toujours l’enjeu de la même façon dans toutes les communes, puisqu’il s’agit de volontariat.
Des besoins à satisfaire, des résultats encourageants
Elie BOUBAKAR, animateur de centre Barka, demande au ministère de mettre les fournitures scolaires à la disposition des apprenants dès le premier jour de la rentrée, ainsi que les guides et autres intrants pédagogiques pour les animateurs. Dêwanou AVODAGBE, Directeur de Cabinet du MEMP, justifie les retards dans la mise à disposition des kits et matériels par les procédures de passation de marchés.
Pierre CHANOU, Coordonnateur de l’unité de gestion du PAEFE au MEMP, souligne que les taux de réussite au CEP pour les candidats des centres Barka sont très encourageants. Les enfants qui suivent cette formation peuvent poursuivre leurs études au collège et à l’université, ou être orientés vers la formation professionnelle et développer des initiatives entrepreneuriales.
Un impact positif, de belles perspectives
Le PAEFE a permis à des milliers d’enfants de sortir de la pauvreté et de la précarité et de se prendre en charge. Les acteurs du PAEFE ont salué l’accompagnement technique de Helvetas Bénin et Solidar Suisse, ainsi que le soutien financier constant de la Coopération Suisse.
Il est souhaité que le bilinguisme pédagogique soit élargi à toutes les écoles maternelles et primaires du Bénin. Le gouvernement béninois, à travers le Ministère des enseignements maternel et primaire (MEMP), continue de travailler pour améliorer l’éducation et la réinsertion des enfants dans le système éducatif.
✍️ Fidèle Sèna VODOUNON
