Aux Aguégués, le projet « Grandir Avec Dignité » conduit par l’ONG Fondation Jeunesse Unie avec l’appui du partenaire Mundo Coopérante, franchit une nouvelle étape dans son engagement en faveur de la réussite éducative et de l’épanouissement des jeunes filles. Dans le cadre de la poursuite de ses activités, les responsables ont lancé un dispositif d’accompagnement pédagogique et de tutorat destiné à soutenir les bénéficiaires confrontées à des difficultés scolaires, notamment en mathématiques et en français.
Au cœur de cette initiative présentée par la présidente Olive HOUNKPONOU, figure l’organisation de séances de tutorat et de groupes d’étude ciblés, au profit des filles rencontrant des lacunes dans certaines matières. Un diagnostic personnalisé a été réalisé avec chacune des participantes, sous la supervision des moniteurs, afin d’identifier précisément leurs besoins académiques et d’élaborer des interventions adaptées.
Le projet prévoit également la mise en place d’un système de suivi personnalisé pour chaque bénéficiaire. Ce dispositif comprend des visites régulières dans les établissements scolaires, des entretiens avec les enseignants et les parents, ainsi qu’une évaluation continue des performances académiques et du comportement des élèves, en vue d’identifier précocement toute difficulté susceptible d’entraver leur progression scolaire.
Par ailleurs, des rencontres périodiques avec les parents et les jeunes filles sont organisées afin d’échanger sur les progrès accomplis et de renforcer l’implication familiale dans le parcours éducatif. Dans une perspective d’impact durable, des séances de motivation et de valorisation sont également envisagées, avec la participation de femmes modèles appelées à inspirer les bénéficiaires, dans le prolongement des activités menées lors du récent bilan à mi-parcours.
La mobilisation communautaire en toile de fond
Au plan communautaire, le projet intensifie ses actions de sensibilisation pour promouvoir le maintien durable des filles à l’école. Il prévoit notamment l’implication des chefs locaux et des leaders religieux dans les campagnes de mobilisation, ainsi que la création de comités de veille chargés d’assurer le respect des engagements pris par les communautés en faveur de la protection des filles.
En complément, diverses activités pratiques ont été organisées avec les bénéficiaires, dont des séances de retour d’expérience sur leur parcours scolaire, l’identification des domiciles pour faciliter le suivi individualisé, ainsi que la présentation de livrets de suivi sanitaire. Une collaboration avec les responsables sanitaires est également annoncée pour la remise officielle de ces livrets aux jeunes filles concernées.
À travers cette nouvelle phase, le projet « Grandir Avec Dignité » réaffirme sa volonté d’offrir un encadrement global — pédagogique, social et communautaire — afin de renforcer durablement la réussite scolaire et l’autonomisation des jeunes filles des Aguégués.
