Les Aspirants au Métier d’Enseignant (AME) devraient progressivement accéder à un statut professionnel plus stable. Reçus vendredi dernier par le président de la République, Romuald Wadagni, les représentants des AME ont obtenu des avancées sur les modalités de leur intégration dans le système éducatif béninois. Un accord de principe du Chef de l’État en droite ligne avec sa promesse de campagne d’offrir un statut aux AME loin des récriminations et autres intoxications.
À l’issue de la rencontre avec le chef de l’État, les représentants des faîtières des AME ont annoncé la mise en œuvre d’un processus d’intégration progressive, mettant ainsi en évidence la volonté affichée du gouvernement.
Trois contrats comme principal critère
Le dispositif retenu repose principalement sur le bénéfice de trois contrats successifs en qualité d’AME. L’intégration devrait toutefois s’effectuer progressivement, par promotion et par vague.
La promotion de 2019, qui représenterait à elle seule plus de la moitié de l’effectif global des AME, sera traitée en priorité. Son processus d’intégration devra être finalisé avant l’examen des promotions suivantes.
Le critère de l’âge est également pris en compte. Selon les modalités présentées, les limites prévues par l’article 12 du Statut général de la Fonction publique seront appliquées, soit 35 ans pour les catégories C et D et 40 ans pour les catégories A et B. L’objectif affiché est notamment de permettre aux bénéficiaires de disposer d’une durée suffisante de cotisation pour accéder aux droits à la retraite comme l’on pouvait s’y attendre avec le Président Romuald Wadagni, toujours prompt à joindre l’acte à la parole.
Le recrutement sur titre privilégié
Le gouvernement aurait finalement écarté l’option du reversement, qui impliquait notamment la participation à un nouveau test d’évaluation, selon des sources bien introduites.
Le principe retenu est celui d’un recrutement progressif sur titre, prenant en compte les qualifications professionnelles et l’expérience acquise par les enseignants dans l’exercice de leur métier.
Les futurs bénéficiaires devraient être intégrés sous le statut d’Agent contractuel de droit public des collectivités territoriales décentralisées (ACDPCTD). Ce mécanisme doit notamment permettre d’assurer leur couverture sociale, leur gestion administrative et une meilleure articulation entre les ministères chargés de l’enseignement et les collectivités territoriales.
Un dialogue social associé au processus
La rencontre avec les représentants des AME s’est déroulée en présence de membres du gouvernement en charge notamment du Budget et de la Fonction publique, de l’Enseignement secondaire et de l’Enseignement supérieur.
Les centrales syndicales représentatives, dont la COSI-Bénin, la CSA-Bénin et la CSTB, ont également participé aux échanges. Leur implication traduit la volonté affichée de parvenir à une solution concertée autour de la situation des enseignants concernés.
Pour les AME, cette annonce constitue une étape dans le renforcement de leur stabilité professionnelle et la reconnaissance de leur engagement dans le système éducatif.
La mise en œuvre effective du dispositif, notamment le calendrier des différentes vagues et les modalités administratives précises, sera désormais déterminante pour transformer cette annonce en intégration effective des milliers d’enseignants concernés.
✍️ Fidèle Sèna VODOUNON
